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下面附上一則新聞讓大家了解時事
學者：美國把台灣納入印太戰略考量 | 國際焦點 | 全球 | 聯合新聞網
美國代理防長夏納翰今天在「香格里拉對話」稱，持續履行「台開箱炫耀文搶先看灣關係法」義務。路透 分享 facebook 美國代理防長夏納翰限定產品今天在「香格里拉對話」稱，持續履行「台灣關係法」義務。台灣學者指出，夏納翰提及印太戰略與區域國家合作論述，已把台灣納入印太戰略的一部分考量。第18屆「香格里拉對話」（Shangri-La Dialogue）昨天起在香格里拉大酒店展開3天對話。夏納翰（Patrick Shanahan）今天提及會提供台灣自我防衛所需的武首選熱門商品器與服務，使台灣人民能夠決定自己的未來。. } }); } 出席「香格里拉對話」的前國防部長、現任中華民國高等政策研究協會秘書長楊念祖告訴中央社記者，夏納翰闡述美國在印太戰略下，如何與區域的各個國家合作時，提及會持續履行「台灣關係法」提供充分的自我防衛武器。楊念祖說，美國的作法是強化台灣人民維護自己的利益，美國也認為要解決兩岸歧見，不能使用威嚇手段，而是要尊重兩岸人民意願，處理兩岸爭議。他認為，這是美國印太戰略中對台灣方面的合作態度與原則。對於夏納翰提及在印太戰略與區域國家合作內容，楊念祖認為已把台灣列為其中，換言之，美國把台灣評價最新納入印太戰略考量的一部分。因此，「美國的印太戰略是有台灣的角色在其中」。新加坡國際事務學會（SIIA）高級研究員胡逸山分析，美方再次重申根據「台灣關係法」對台灣做出防衛方面的保障，說明美國會提供防衛物資與服務。他強調，每位美國防長參與「香格里拉對話」，一般都會有相似表態，諸如強調兩岸爭端要尊重兩岸人民意願，不能使用威嚇手段等，這也是重申美方的立場。英國智庫國際戰略研究所（IISS）籌辦的亞洲安全會議（Asia Security Summit），又稱香格里拉對話，今年邁入第18屆。
華裔民眾看改革 弊大於利
市長白思豪(Bill de Blasio)和紐約市教育總監卡蘭扎(Richard Carranza)的「校園多元化計畫」(Diversity Plan)自提出以來，支持者與反對者各據一方；20日兩人宣布計畫取得一大進展，布碌崙(布魯克林)第15學區成為多元化改革的下一個目標；但不少華裔民眾表示，改革存在問題、並不妥當，達到「多元化」的過程中，卻有可能犧牲學生的成績與未來，相比之下，弊大於利。
前第20學區委員、資深教育社區人士伍溢文表示，新制度產生的最大問題是教師很難依照學生們的進度教課，「每個學生的學習能力不同，吸收時間長短不一，到時老師為了要遷就進度慢的學生而放慢教學，這對進度快的學生是一種耽誤」。
伍溢文表示，卡蘭扎過去在舊金山任職時就試圖改革當地學校，「來到紐約他還是改革了制度，他從來都不相信資優班還是資優課程」。而許多民眾對政策了解得也不夠透徹，紐約市32個學區當中，其實少於十個學區設置初中課程(Junior High Program)，如今擁有該課程的曼哈頓第三學區和布碌崙第15學區「遭遇」改革，他認為「白思豪和卡蘭扎接下來的目標就是亞裔學生眾多的第20學區和第21學區等」。
華人家長會前會長朱寶玲表示，政府不應只是為了種族多元化而改變「不能認為這個班級的某族裔學生只占了多少百分比，因此才作出改變要增加這個族裔在課室裡的百分比，這樣做並沒有太大幫助」；她希望「政府和民眾都能意識到，真正的教育平等是立足點的平等，即是讓所有人都受到教育，班級學生變得多元化並不代表他們就會受到平等對待」。
雖然反對浪潮大，但日裔家長Yuichi Seki認為新制度能減少種族歧視，「我覺得這個政策非常好，第15學區之前有很嚴重的種族隔離問題，但如果我們能讓孩子們在學校就習慣與其他族裔相處，往後種族歧視的情況就能有所改善」。
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